القراءة والاستماع في امتحان A2 — 50 نقطة من الجزء الكتابي
5 دقيقة قراءة

القراءة والاستماع في امتحان A2 وحدتان بـ25 نقطة لكل منهما — أي 50 نقطة معًا، أكثر من كل ما تبقى في الجزء الكتابي مجتمعًا. وهما في الوقت نفسه الوحدتان الوحيدتان اللتان تكون فيهما الإجابة إما صحيحة أو خاطئة: تُصحَّحان آليًا، دون اجتهاد من المصحّح. وهذا خبر سار، لأنهما قابلتان للتدريب بدقة.
ما هو منشور وما هو نموذجنا نحن
لا يوجد في سلوفاكيا نموذج امتحان موحّد على مستوى الدولة. توجيه وزارة التعليم والعلوم والبحث والشباب في الجمهورية السلوفاكية (MŠVVaM SR) الصادر بتاريخ 27.10.2025، بموجب § 54 ods. 4 zákona č. 404/2011 Z. z.، يحدد من يحق له إجراء الامتحان، وأي المهارات تُختبر، وحد النجاح — 70٪ على الأقل من مجموع النقاط في الجزأين الكتابي والشفهي معًا. أما عدد المهام وتوزيع النقاط والأوقات فلا يحددها، ولذلك تختلف المراكز فعليًا.
الأرقام أدناه مصدرها الاختبار النموذجي المنشور من Studia Academica Slovaca (كلية الآداب في جامعة كومينيوس ببراتيسلافا)، وعلى أساسه أُعدّت اختباراتنا النموذجية:
| الوحدة | المهام | النقاط | الوقت |
|---|---|---|---|
| القراءة مع الفهم والقواعد | 5 | 25 | 30 دقيقة |
| الاستماع مع الفهم | 4 | 25 | 25 دقيقة |
لا توجد وحدة قواعد مستقلة — القواعد جزء من وحدة القراءة. وهذه نقطة تذكرها عدة مواقع تجارية بشكل خاطئ.
أما أنواع المهام المحددة أدناه فهي إعادة بناء تقديرية منّا وفق الاختبار النموذجي، لا تعليمات ملزِمة. قد يركّب مركزك الاختبار بطريقة أخرى؛ تحقّق من التركيب الدقيق في الدعوة.
القراءة: خمس مهام، خمس مهارات مختلفة
ليست المهمة نفسها خمس مرات. كل مهمة تختبر شيئًا آخر ولكل واحدة فخّها الخاص.
| المهمة | النوع | النقاط | ما ينبغي الانتباه له |
|---|---|---|---|
| 1 | مطابقة عبارات مع أربعة نصوص قصيرة | 5 | لكل نص عبارة واحدة على الأقل |
| 2 | اختيار من ثلاثة بدائل حول رسالة إلكترونية واحدة (~140 كلمة) | 6 | الأسئلة تأتي بترتيب النص — اقرأ بالتسلسل |
| 3 | القواعد: الكلمة الواردة بين قوسين في الصيغة الصحيحة | 5 | بلا خيارات وبلا قائمة كلمات |
| 4 | مطابقة إعلانات مع مشتّتات (4 طلبات ← 6 عروض) | 4 | خياران زائدان |
| 5 | إعلانات ولافتات قصيرة — أين تراها | 5 | لافتات عامة من الحياة اليومية |
المهمة 3 هي الحاسمة. تُكتب فيها صيغة الكلمة، لا يُختار من بدائل — ففي اختباراتنا النموذجية تُختبر مثلاً حالة الجر (genitív) بعد التعبير عن الكمية وبعد حرف الجر z، وحالة الجر بعد اسم (fľaša vody — زجاجة ماء)، وحالة الموضع (lokál) بعد حرف الجر v، وحالة الآلة (inštrumentál) مع الفعل platiť (يدفع). وتسري قاعدة صارمة: العلامات التشكيلية (diakritika) تُحتسب. V chladničke صحيحة، v chladnicke لا.
المهمة 4 هي ثاني أكثر مصادر فقدان النقاط، لأن إعلانين زائدان عمدًا. ومن يطابق «ما تبقى» يُفسد أيضًا البنود السابقة.
الاستماع: أربع مهام، لكل واحدة نوع تسجيل مختلف
| المهمة | النوع | النقاط | ما ينبغي الانتباه له |
|---|---|---|---|
| 1 | ستة إعلانات قصيرة ← اثنا عشر خيارًا A – L | 6 | ستة خيارات زائدة |
| 2 | أكمل كلمة واحدة أو رقمًا | 7 | صيغة الكلمة تُحتسب |
| 3 | اختر الرد المناسب على عبارة | 5 | تُختبر التداولية، لا المعلومة |
| 4 | حوار أطول — صح / خطأ | 7 | التوزيع غير منتظم |
أمران يستحقان المعرفة مسبقًا:
المهمة 2 تريد الصيغة الصحيحة. Od prvého apríla (genitív — من الأول من أبريل)، dostanete tašku (akuzatív — ستحصل على حقيبة)، na prvom poschodí (lokál — في الطابق الأول). يمكن كتابة الأرقام بالأرقام أو بالحروف، لكن العلامات التشكيلية تُحتسب هنا أيضًا.
المهمة 3 ليست بحثًا عن معلومة. الخيارات الثلاثة كلها تكون عادةً صحيحة نحويًا ومتصلة بالموضوع — وهي خاطئة فقط بوصفها ردًّا على تلك العبارة بعينها. ومن يستمع إلى الكلمات المفتاحية يخسر هنا. المطلوب الاستماع إلى المعنى.
في الامتحان تُشغَّل التسجيلات عادةً مرتين. خصّص الاستماع الأول للصورة الكاملة، والثاني للبنود الناقصة — لا العكس.
أين تُفقد النقاط
- عدم قراءة نص المهمة حتى نهايته. عبارة «لن تحتاج إلى خيارين» معلومة، لا زخرفة.
- بند متروك. الإجابة الفارغة تساوي صفرًا؛ أما التخمين ففرصة. في مهام الاختيار لا تترك فراغًا أبدًا.
- العلامات التشكيلية. في مهمتَي الإكمال كلتيهما هي جزء من الإجابة الصحيحة.
- حالة إعرابية خاطئة. أنت تُكمل كلمة داخل جملة لا داخل قائمة — يجب أن تتطابق نحويًا.
- الاستماع إلى الكلمات المفتاحية. هذا بالضبط هو فخ المهمة 3 في الاستماع وفخ المشتّتات في القراءة.
- سوء إدارة الوقت. 30 و25 دقيقة وقت قليل. إن تعثّرت في موضع، انتقل إلى ما بعده ثم عُد.
كيف تتدرب على ذلك
هاتان الوحدتان هما الوحيدتان اللتان يفيد فيهما التدريب بالكمّ — فالإجابة قاطعة، ما يعني أنك تتعلم من كل خطأ فورًا.
- القراءة: اقرأ نصوصًا قصيرة حقيقية، لا نصوص الكتب المدرسية. الإعلانات في مدخل البناية، واللافتات في وسائل النقل العام، ومنشورات المتاجر، والرسائل الإلكترونية القصيرة. هذا بالضبط هو مستوى A2.
- القواعد: لا تتمرن على الحالات الإعرابية منفصلة. اعمل على تمارين الإكمال داخل جمل كاملة — لأن هذا هو الحال في الامتحان.
- الاستماع: شغّل تسجيلات قصيرة مرتين، تمامًا كما في الامتحان. المرة الأولى دون النظر في النص.
جميع المهام بصيغتها الحقيقية موجودة في الاختبارات النموذجية: القراءة والقواعد والاستماع، والمجموعة الثانية في الحزمة 2. تُصحَّح آليًا، فترى النتيجة فورًا. أما الإنتاج الكتابي فنتناوله في مقال عن الكتابة، والتقييم كاملاً في مقال عن التقييم والمجريات، وأسئلة أخرى في الأسئلة الشائعة.
أين تتحقق من ذلك
توجد قواعد التقييم في توجيه وزارة التعليم السلوفاكية (MŠVVaM SR)، والأساس القانوني في zákon č. 404/2011 Z. z.، وصيغة الوحدات الكتابية في الاختبار النموذجي لدى Studia Academica Slovaca. تحقّق من تركيب الاختبار والتوقيت والرسوم بدقة مباشرةً في مدرسة اللغات التي تسجّل فيها.
نحن لسنا مركز امتحانات ولا مكتب محاماة، ولا نُجري امتحانات؛ وهذا ليس استشارة قانونية. آخر تحقّق بتاريخ 5 أكتوبر 2026.