Bagian lisan ujian A2 bahasa Slowakia — cara mempersiapkannya

Bagian lisan adalah bagian yang paling kurang dipersiapkan dalam ujian ini — bukan karena sulit, melainkan karena hampir tidak ada yang menulis apa pun tentangnya. Karena itu, di bawah ini kami memisahkan tiga hal: apa yang dipublikasikan secara resmi, apa yang hanya berupa deskripsi dari masing-masing pusat ujian, dan apa yang merupakan rekonstruksi kami sendiri. Setelah itu bagian praktisnya: cara menyusun jawaban, kalimat apa yang perlu disiapkan, dan apa yang perlu dilatih dengan bersuara.

Mari kita jujur soal apa yang tidak dipublikasikan

Tidak ada model tes yang dipublikasikan untuk bagian lisan sama sekali. Model tes "Testovanie úrovne ovládania slovenského jazyka ako cudzieho jazyka — A2" dari Studia Academica Slovaca (Fakultas Sastra, Universitas Comenius Bratislava), yang menjadi acuan tes contoh kami, mencakup membaca dengan tata bahasa, menyimak, dan menulis. Berbicara tidak ada di dalamnya.

Yang juga tidak dipublikasikan adalah pembagian nilai internal dalam bagian lisan dan durasi tunggal yang berlaku nasional untuknya. Di berbagai pusat ujian kami menemukan angka mulai dari sekitar enam hingga dua puluh menit — satu angka yang berlaku untuk seluruh Slowakia sederhananya tidak ada. Waktu pastinya akan Anda temukan dalam surat undangan dari pusat ujian tempat Anda mengikuti ujian.

Siapa pun yang mengklaim akan menjual "format pasti bagian lisan" kepada Anda, sebenarnya sedang menjual sebuah perkiraan. Kami melakukan hal yang sama, hanya saja kami menyebutnya dengan nama sebenarnya.

Apa yang ditentukan secara resmi

Satu-satunya pernyataan tingkat nasional tentang isi ujian adalah daftar keterampilan dalam pedoman Kementerian Pendidikan, Sains, Riset dan Pemuda Republik Slowakia tertanggal 27 Oktober 2025, yang diterbitkan berdasarkan § 54 ods. 4 zákona č. 404/2011 Z. z. Untuk berbicara, disebutkan:

"Komunikasi dalam situasi sederhana dan rutin yang memerlukan pertukaran informasi sederhana dan langsung tentang topik dan aktivitas yang dikenal, menggunakan serangkaian frasa dan kalimat untuk mendeskripsikan secara sederhana keluarga dan orang lain, kondisi kehidupan, pendidikan, dan pekerjaan."

Dari sini jelas apa yang diharapkan dan apa yang tidak. Yang diharapkan adalah serangkaian kalimat sederhana tentang topik-topik yang dikenal. Yang tidak diharapkan adalah bercerita lancar, argumentasi, atau kalimat majemuk yang rumit. Selain itu berlaku juga aturan berikut: bagian lisan bersifat wajib — pedoman tersebut menetapkan kedua bentuk ujian, tertulis dan lisan — dan hanya peserta yang lulus bagian tertulis yang dapat melanjutkan ke bagian ini.

Ambang kelulusan dihitung dari total nilai kedua bagian secara keseluruhan, minimal 70%. Beberapa pusat ujian, misalnya sekolah bahasa negeri di Bratislava, menerapkan aturan sendiri yang lebih ketat dan mensyaratkan 70% secara terpisah untuk bagian tertulis dan bagian lisan; ini adalah kebijakan mereka sendiri, bukan bunyi pedoman resminya, jadi selalu periksa langsung ketentuannya di tempat Anda mendaftar. Penilaian secara lengkap dan alur hari ujian kami bahas di artikel terpisah.

Apa yang dikatakan pusat-pusat ujian tentang format — dan di mana rekonstruksi kami dimulai

Deskripsi dari masing-masing sekolah bahasa sepakat pada satu hal: bagian lisan memiliki dua komponen — situasi komunikasi dan deskripsi gambar. Sekolah bahasa negeri di Palisády, Bratislava, menjelaskan di situsnya bahwa peserta mengundi dua pertanyaan: pertanyaan pertama adalah deskripsi sederhana atas suatu situasi berdasarkan rangsangan visual, pertanyaan kedua adalah menyelesaikan tugas situasional di mana peserta menjawab pertanyaan dengan kalimat yang sederhana dan singkat.

Semua yang selanjutnya adalah rekonstruksi kami sendiri, bukan format resmi. Perkirakan Anda akan duduk berhadapan dengan penguji, diberi sebuah gambar atau situasi yang dideskripsikan, dan diminta berbicara tentangnya; bahwa penguji akan membimbing Anda melalui pertanyaan-pertanyaan; dan bahwa bagian lisan berlangsung pada hari yang sama setelah bagian tertulis. Jangan merencanakan berdasarkan jumlah menit atau nilai tertentu.

Cara belajar mendeskripsikan gambar

Jangan mencoba mengarang sebuah cerita. Pada tingkat A2, cukup mengatakan apa yang Anda lihat, dalam urutan yang tetap. Empat langkah berikut terbukti efektif:

1. Apa itu secara keseluruhan. "Na obrázku vidím rodinu v kuchyni." — Dalam gambar saya melihat sebuah keluarga di dapur.
2. Siapa yang ada di sana dan sedang melakukan apa. "Vľavo stojí žena a varí. Vpravo sedí muž a číta noviny." — Di sebelah kiri berdiri seorang wanita yang sedang memasak. Di sebelah kanan duduk seorang pria yang sedang membaca koran.
3. Di mana hal itu terjadi dan bagaimana tampilannya. "V strede je stôl. Na stole je chlieb a čaj. V miestnosti je svetlo." — Di tengah ada sebuah meja. Di atas meja ada roti dan teh. Ruangan itu terang.
4. Satu kalimat tentang diri Anda sendiri. "Aj my doma raňajkujeme spolu. Mne sa to páči." — Di rumah kami juga sarapan bersama. Saya suka itu.

Langkah keempat ini adalah kata tambahan yang paling mudah didapatkan: penguji mendengar bahwa Anda mampu menggunakan orang pertama dan mengekspresikan sikap, yang justru secara eksplisit disebutkan dalam pedoman ketika membahas deskripsi keluarga dan kondisi kehidupan.

Ungkapan yang layak dihafal:

Untuk apa	Ungkapan
Pembukaan	"Na obrázku vidím…", "Na fotografii je…"
Posisi	"vľavo / vpravo / v strede", "hore / dole", "vpredu / vzadu"
Apa yang sedang terjadi	"Muž práve…", "Žena…", "Deti sa hrajú."
Ketidakpastian	"Myslím si, že…", "Asi je to…", "Nie som si istý/istá, ale…"
Pendapat pribadi	"Páči sa mi to, lebo…", "Mne to pripomína…"

Kalimat "Nie som si istá, ale asi je to nemocnica" ("Saya tidak yakin, tapi sepertinya ini rumah sakit") lebih baik daripada diam. Ketidakpastian yang diungkapkan dalam bahasa Slowakia didengar oleh penilai sebagai kemampuan berbahasa, bukan sebagai kesalahan.

Cara menghadapi situasi komunikasi

Tugas situasional adalah sebuah percakapan singkat: di dokter, di toko, di kantor pemerintah, saat menanyakan arah jalan. Ikuti lima langkah berikut dan Anda tidak akan pernah kehilangan arah.

1. Salam dan sapaan. "Dobrý deň, prepáčte, prosím vás…"
2. Katakan apa yang Anda inginkan. "Potrebujem sa objednať k lekárovi." "Chcel by som lístok do Košíc."
3. Ajukan pertanyaan. "Koľko to stojí?" "O koľkej to je?" "Kde to nájdem?"
4. Bereaksi terhadap jawaban. "Dobre, rozumiem." "To je pre mňa neskoro, môže to byť skôr?"
5. Akhiri. "Ďakujem pekne, dovidenia."

Tiga kalimat penyelamat yang boleh digunakan dalam ujian tanpa merusak nilai: "Prepáčte, môžete to zopakovať?" (maaf, bisakah Anda mengulanginya?), "Hovorte, prosím, pomalšie." (tolong bicara lebih pelan) dan "Ako sa to povie po slovensky?" (bagaimana cara mengatakan ini dalam bahasa Slowakia?). Pada tingkat A2, ini adalah bagian dari komunikasi, bukan pengakuan kegagalan.

Kesalahan yang paling merugikan pada A2

• Diam. Pertanyaan yang tidak dijawab bernilai nol. Bahkan kalimat sederhana atau sedikit salah pun lebih baik.
• Monolog yang dihafal. Teks hafalan akan runtuh pada pertanyaan lanjutan pertama dan terdengar tidak alami.
• Kalimat majemuk yang terlalu panjang. Kalimat pendek adalah strategi yang tepat pada A2, bukan sebuah kompromi.
• Menerjemahkan dalam pikiran. Siapa yang menyusun kalimat dalam bahasanya sendiri terlebih dahulu akan berbicara lambat dan membuat kesalahan dalam urutan kata.
• Melupakan kasus nominatif dasar. Latih setidaknya "to je / vidím / mám" dengan kata-kata yang umum — dalam deskripsi gambar Anda akan menggunakannya di hampir setiap kalimat lain.
• Suara terlalu pelan. Kejelasan pengucapan juga dinilai. Bicaralah dengan keras dan perlahan.

Cara berlatih sendiri

Kemampuan berbicara tidak bisa dilatih dengan membaca. Minimum yang efektif: sepuluh menit bersuara setiap hari. Ambil foto apa saja dari ponsel Anda dan deskripsikan menggunakan empat langkah di atas. Rekam suara Anda dan dengarkan kembali — Anda akan mendengar di mana Anda tersendat. Kemudian deskripsikan foto yang sama untuk kedua kalinya; percobaan kedua biasanya kira-kira dua kali lebih lancar, dan justru di situlah inti dari latihan ini.

Di situs ini Anda dapat berlatih dengan penilaian dari AI yang akan menunjukkan apa yang kurang dalam jawaban Anda: coba jawaban lisan tentang topik tempat tinggal atau deskripsi gambar. Penilaian AI adalah alat bantu latihan, bukan hasil ujian resmi. Bagian tertulis dapat Anda pelajari melalui tes contoh, dan jika Anda tidak yakin apakah Anda memerlukan ujian ini sama sekali, lihat ringkasan pengecualian.

Di mana memverifikasi hal ini

Daftar keterampilan dan aturan penilaian ada dalam pedoman MŠVVaM SR, dasar hukumnya ada dalam zákon č. 404/2011 Z. z., dan model tes untuk modul tertulis dipublikasikan oleh Studia Academica Slovaca. Selalu periksa langsung alur, waktu, dan biaya di sekolah bahasa tempat Anda mendaftar; pertanyaan lain telah kami rangkum dalam FAQ.

Kami bukan pusat ujian maupun kantor hukum, dan kami tidak menyelenggarakan ujian; ini bukan nasihat hukum. Terakhir diverifikasi 12 Agustus 2026.